jueves, 27 de enero de 2011

La puerta Oscura 1

Hola. Bueno, antes que nada, decir que me leí la primera parte de la saga recomendado por una amiga. Sólo pued decir que ha sido incréible, con el aliciente de saber que detrás del 1º hay dos partes más igual de extensas.




Mi recomendación es que, aparte de comprar la saga entera, se fomente este tipo de lecturas (tanto para leer como para las lecturas obligatorias del departamento de lengua)

 Es la única manera de crear afición y despertar algún interés sobre los chavales, pues son estos libros los que despiertan la imaginación, siendo igual o más didácticos (gusta y por lo tanto estás más atento).

2 BACH Rubén Fernández

miércoles, 26 de enero de 2011

Leer, leer, leer, vivir la vida...

Leer, leer, leer, vivir la vida
que otros soñaron.

Leer, leer, leer, el alma olvida
las cosas que pasaron.

Se quedan las que se quedan, las ficciones,
las flores de la pluma,
las olas, las humanas emociones,
el poso de la espuma.

Leer, leer, leer, ¿seré lectura
mañana también yo?

¿Seré mi creador, mi criatura,
seré lo que pasó?

(Miguel de Unamuno)


Confundimos, quizá, los términos. Leer no es una obligación; sí, a veces, una necesidad: imposible estudiar (y enseñar) literatura sin leer con atención, al menos, algunos de los textos de los que hablamos, del mismo modo que uno necesita leer el prospecto antes de medicarse o mira el cartel para saber a cuántos kilómetros queda Cáceres o qué salida de la autopista conviene tomar. Es, desde luego, un derecho, pero eso sólo tiene sentido recordarlo cuando la censura y el fanatismo pretenden recortarnos el menú y protegernos de nuestra propia libertad.

Leer es, fundamentalmente, una oportunidad, que puede aprovecharse o no. Por de pronto, la oportunidad de leer algo que merezca la pena: cierto pudor nos impide constatar que del mismo modo que existe la comida rápida (por no llamarla basura), se publican muchos libros cuyo interés y capacidad de fascinación son efímeros. Otros, en cambio, nos acompañarán toda la vida: no en la estantería, o en el disco duro, sino en la memoria.

Me animo, pues, a preguntar a todo el que pasa qué libro o libros le han no ya gustado sino abierto los ojos o ampliado la perspectiva: de qué personajes o situaciones siguen acordándose mucho después de cerrar las páginas, cuando surgen en la vida alegrías y desafíos que se parecen a los que vivieron aquellos héroes o desgraciados. Qué libros, en fin, les han dado vida y se mantienen vivos.

Poco importa que esos libros estén entre los considerados clásicos o no; pero creo que deberíamos adquirir un compromiso: que ni uno solo de esos libros que han cumpido de veras su función deje de estar en nuestra biblioteca.

¿Empezamos la lista?

viernes, 21 de enero de 2011

NARUTO

Estos cómic están muy bien porque son de pegar y todas esas cosas... (Dherar; 1ºD)

jueves, 20 de enero de 2011

JINJIS KAN

Hoy voy a presentaros una colección -por ahora con tres volúmenes- de un personaje histórico y fascinante.
Por el título de esta ENTRADA, alguno habrá adivinado que es el mongol GENGIS KAN, que conquistó Asia y Europa. Estos cómics presentan unos dibujos maravillosos de paisajes, de batallas, de luchas y también de amor. Vamos, para todos los lectores...

jueves, 13 de enero de 2011

Libros de ciencia DIDÄCTICOS

Feliz Año
PAra comenzar el mes de enero, voy a recomendar los libros de ciencia de la biblioteca -estantería de Ciencias- donde se contestan a preguntas curiosas de la vida cotidiana, como por ejemplo
¿Por qué se produce "el crujido de los dedos"? ¿Y el chirrido de la tiza?
¿Cómo funciona la goma de borrar?

Los Títulos de los libos son muy atrayentes:
-CIENCIA AL CUBO
-POR QUÉ SUCEDE LO QUE SUCEDE
-LO QUE EINSTEIN LE CONTÓ A SU PELUQUERO